Цели: способствовать формированию у учащихся навыков правомерного поведения, умения самостоятельно принимать решения в различных ситуациях через игру; навыков общения в процессе овладения знаниями через игровую ситуацию; познакомить с одним из юридических институтов общества; эмоционально воздействовать на участников игры; стимулировать творческую активность учащихся.
Оформление:
1. Эпиграфы на доске.
2. Судья одет в мантию и шапочку судьи, в руках молоток.
3. Классный журнал, на который все свидетели кладут левую руку для клятвы,
правая в это время – на сердце.
(В аудитории стоят: стол, за которым сидит адвокат, и стол, за которым сидит прокурор. Нужны стулья для свидетелей со стороны обвинения и защиты, для присяжных заседателей (их должно быть столько, сколько в классе детей после распределения ролей). Должен быть также стол для судьи. Классный руководитель выполняет функции секретаря. На столе секретаря лежит классный журнал. На доске написаны высказывания.)
Классный час "Правовая игра "Суд над хулиганством"
Классный час "Правовая игра "Суд над хулиганством"