Учебное пособие "О том, как полезно учителю побывать в шкуре ученика"

Учебное пособие "О том, как полезно учителю побывать в шкуре ученика"

Содержание
А. Ершова
ПОЧЕМУ МЫ НЕ ЧИТАЕМ ЛЕКЦИЙ
Семинар-практикум по социоигровому стилю обучения
Глазами ученика
Культура взаимодействия
Путем отказа от претензий 
Выстраданные открытия 
Опрокинуть стереотипы 
Но ведь это иллюзия! 
Остальные две трети 
С головы на ноги 
М. Ганькина
СЕКРЕТ СОТРУДНИЧЕСТВА 
В восьми мизансценах мастер-класса по режиссуре урока
Мизансцена первая. Нагромождение мелких заданий
Мизансцена вторая. Великое переселение народов 
Мизансцена третья. Испытание на прочность 
Мизансцена четвертая. Работа с черновиками 
Мизансцена пятая. «Здесь и сейчас» 
Мизансцена шестая. Разведчики разбрелись по командам 
Мизансцена седьмая. Формулируем «самое главное» 
Мизансцена восьмая. Обсуждение в круге 

Содержание
А. Ершова
ПОЧЕМУ МЫ НЕ ЧИТАЕМ ЛЕКЦИЙ
Семинар-практикум по социоигровому стилю обучения
Глазами ученика
Культура взаимодействия
Путем отказа от претензий 
Выстраданные открытия 
Опрокинуть стереотипы 
Но ведь это иллюзия! 
Остальные две трети 
С головы на ноги 
М. Ганькина
СЕКРЕТ СОТРУДНИЧЕСТВА 
В восьми мизансценах мастер-класса по режиссуре урока
Мизансцена первая. Нагромождение мелких заданий
Мизансцена вторая. Великое переселение народов 
Мизансцена третья. Испытание на прочность 
Мизансцена четвертая. Работа с черновиками 
Мизансцена пятая. «Здесь и сейчас» 
Мизансцена шестая. Разведчики разбрелись по командам 
Мизансцена седьмая. Формулируем «самое главное» 
Мизансцена восьмая. Обсуждение в круге